生命的導師

教育是人類升沉的樞紐
無限相續的生命當中，最該學的、最該教的是什麼？
我們的教育方向僅是為了求生存、謀生活？
還是進一步能在生活中提升生命的內涵？

燈，照在太陽、月亮、星星照不到的地方。燈，是人點出來的，點亮心燈，改變社會，就從我們這顆真誠、善良、利他的心開始。

日常師父是我們生命的導師，也是教我們點亮心燈的聖者。

祝福所有的人都能找到自己生命的導師。

• 「菩提道次第廣論」簡介日常法師講述
• 敬經帛之緣起──日常法師開示(2002.1.2)
  希望大家看到這塊「敬經帛」的時候，不僅僅是拿來包《廣論》，或者類似的經論而已，最主要的就是你相應的時候，這塊「敬經帛」就代表非常非常不同的意義。 它提醒我們：我們學了這樣珍貴的佛法，對我們這麼有價值的東西，我們應該以什麼心態來處理，而且把這件事情透過學習，跟我們現實生活結合在一起。這是為什麼我每次開頭總是說成佛是苦樂問題，就是希望儘量的想辦法透過補充的方式，把日常生活與所學的道理連在一起，變成從心裡邊推動的力量，這個推動的力量對大家有無比的價值。
• 廣論班別命名由來
• 在學而用的過程中，最重要的就是在學習中如何「增上」，也就是要把所學的在生活中實踐。在被折磨得非常困苦時，回過頭來看內心的煩惱相，那時不再看到外面事相上帶給自己的麻煩，而是透過這些事讓我看見自己內心的煩惱，進一步想辦法淨化煩惱。( 福智之聲第179期師父法語)